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2021年广东省技工院校心理健康教育师资培训班圆满举行
来源：广州白云心理医院
发布时间：2021-07-27
为认真贯彻《健康中国行动（2019-2030年）》心理健康促进行动有关要求，以及我省关于心理健康教育工作的有关精神，整体提升教师队伍综合素质能力和心理健康教育师资水平，特别是增强技工院校校园危机事件处理能力，5月20日，2021年广东省技工院校心理健康教育师资培训正式开班，广东省职业培训和技工教育协会杨少平秘书长、广州白云心理医院首席专家、名誉院长郑洪波教授等领导以及全省43所技工院校的120多名心理教育工作者参加了开班仪式。
培训为期3天，由广东省职业培训和技工教育协会主办，广州白云心理医院协办。
为全力开展好2021年心理健康教育工作，广东省职业培训和技工教育协会结合全省技工院校教育工作实际，精心组织策划，特邀广州白云心理医院主任医师郑洪波教授、广州白云心理医院临床心理科主任叶坚、心理医生郝静琴、杨照亮等担任培训教师，结合特别定制的培训课程，包括：精神症状的症状学、精神疾病的识别与紧急处理、成瘾理论及心理干预、绘画艺术疗法——一副画识人心、催眠疗法在教育领域的应用、技工院校心理危机干预及转介模式探索、技工院校心理健康教育工作调查分析等内容，引导教师聚焦技工院校心理健康教育工作，认真履行岗位职责，提升专业素养及解决问题的能力水平，尽快把所学知识灵活运用到实际教学中，不断创新心理健康教育工作方式方法，引领学校心理健康教育工作的创新发展、特色发展。培训期间，还组织了省职协心理教育学术委员对“技工院校心理健康教育示范基地构建”、“心理教师督导方法”等议题进行了研讨。
研讨会现场
开班仪式后，广州白云心理医院主任医师郑洪波教授首先为大家讲授了《精神病学》课程，详细讲解了精神障碍的症状学、强迫思维与强制性思维的鉴别等内容。他介绍称，我国精神障碍的患者达到1600万，接受治疗的人群只占全部病人的20%，80%的病人缺乏治疗，虽然心理咨询师没有诊断和处方权，但了解常见精神疾病非常重要。一方面，心理咨询师在接待来访者的过程中，一定会遇到有精神障碍的来访者咨询，这个时候如何对来访者进行观察评估，判断是否需要精神科的医生的介入非常关键。如果咨询师无法对精神疾病有所把控，不管是对来访者来说，还是咨询师来说都会产生隐患。咨询师一定要对如何区分症状，如何判断精神障碍以及相应的用药和治疗情况都有一定的了解。
广州白云心理医院心理医生郝静琴给大家做了《绘画艺术疗法》专题培训，介绍了绘画治疗在心理危机干预中的作用，带领心理老师体验了绘画治疗在团体心理危机干预中应用的特殊魅力。郝静琴老师表示，绘画治疗以其独特的魅力让治疗师与来访者之间迅速建立关系，打开他们封闭的心门。此外，绘画治疗更能有效宣泄来访者的情感，剖析其行为模式，解决心灵、家庭系统等深层次的问题，为心理教师们更好地处理各种心理危机提供了方法和范式。
绘画艺术疗法深受学员喜欢，休息时间，学员们纷纷围着郝静琴老师询问。
青少年游戏成瘾问题逐渐成为一个世界性的心理行为问题，在我国该问题尤其受关注。21日上午，广州白云心理医院临床心理科主任叶坚作了题为《游戏成瘾治疗的国内外新进展》专题培训，再一次明确了游戏成瘾的诊断及治疗新进展。他指出目前网络成瘾已被列入精神疾病范畴，孩子一旦有了网瘾就像患了精神疾病一样，简单的说教不会起到任何效果，相反孩子的逆反心理只会更严重，需要进行药物调理和专业的心理医生进行引导治疗，同时对我院儿少科开展的游戏成瘾治疗模式作了全方位、系统的介绍，引起在场心理老师们的极大兴趣。
为确保学生心理危机干预转介有效地开展，广州白云心理医院院长助理唐丽辉作了《技工院校心理危机干预及转介模式探索》专题讲座，当发现疑似严重心理危机学生时，可通过学校相关部门及时转介到与学校具有合作关系的精神专科医院进行诊断和治疗，从而控制和减少学生心理危机事件的发生。
21日下午，催眠治疗师杨照亮为大家详细讲解了心身疾病与心理疾病、催眠治疗的关系。并以丰富的治疗经验和娴熟的授课技巧，全方位为大家展示了催眠治疗技术，现场领略催眠的神奇魅力，起到了良好效果。
为期三天的培训会圆满结束，内容丰富，贴近技工院校心理健康教育工作实际，无论是对于提升广大心理教师教学能力，还是促进全省各技工院校心理健康教育工作的发展，都产生了积极的影响。
以下是学员分享对课程的收获和感悟↓↓↓
近年来，广州白云心理医院积极承接国内心理咨询与治疗培训工作，面向全省乃至全国心理工作者开展多层次、多方位、多样化的专业技能和岗位能力提升培训，帮助心理工作者获得丰富的实战体会和经验，在临床实际操作中提升技能，为培养一批批适应现代心理健康事业发展的高素质专业化心理咨询师队伍，全面提升心理工作者的专业素质和水平作出了应有的贡献。
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1. “沙盘治疗”2天地面课程（5月28-29日）；
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2. “绘画心理分析与治疗初级班”地面课程（具体见通知）
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3. “团体心理治疗”1天地面课程（6月3日）
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4. “系统式家庭治疗培训”9天地面课程（4月26、27、28日；5月24、25、26日；6月7、8、9日）
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5. “自我探索”1天地面课程（6月11日）
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6. “认知行为治疗”3天地面课程（6月17、18、19日）
